Trabalho de Filosofia - Clarice Lispector
Pela visão de Clarice o não entender é uma coisa muito fascinante, não pelo simples fato de não entender determinado assunto, mas pelo fato de que quanto mais dúvidas tivermos e quanto mais questionamentos fizermos, teremos cada vez mais sabedoria.
No trecho retirado do texto "Entender é sempre limitado. Mas não entender pode não ter fronteiras.", isso fica muito claro. Afinal quanto mais você sabe, maior fica sua sede de aprendizagem. Pois é claro que ninguém nasce sabendo de tudo, ninguém tem todas as respostas para todos os questionamentos do mundo.
sexta-feira, 12 de novembro de 2010
VOCÊ TEM NÚMEROS ?
Não sei ao dizer certo, e você ?
Será que somos números inteiros ?
Ou será que somos números somados ?
No livro de Clarice Lispector, "A descoberta do mundo", bem especificamente no texto "Você é um número", nos questionamos o porque de tantos números, e para que servem os mesmos, o porque nascemos com um número especifico, será que somos importantes ou apenas mais um para somar ?
É possível por meio desta, co-relacionar o texto de Clarice Lispector com a "introdução ao filosofar" de Gerd Bornheim compreendo assim a grande barreira que impede o sentido da problematização que é o dogmatismo da ingenuidade. Daí a atitude dogmática, permite-se ao homem viver em um mundo de idéias assim como a importância do número no dia a dia.
Clarice se pergunta "Nóis não somo ninguém"? e da mesma forma que Clarice se pergunta se nóis não somos ninguém, também nos perguntamos o porque temos números. e com o passar do tempo desde o nosso processo de gravidez que estamos la na bariga de nossa mãe e a mãe ja sabe o sexo do bebê ela escolhe um nome e escolhendo o nome também está nos numerando,pois nome também não deixa de ser um número.Hoje número não está somente em uma certidão de nascimento,carteira de trabalho,identidade,cpf,etc,...
Número é algo natural que nos acompanha mesmo não sendo dentro de um documento pessoal.
exemplo disso é quando contamos os comôdos da nossa casa por exemplo,o número está presente também na nossa idade e tabém no nosso filosofar.Com isso Gerd diz que a impulsão inicial é do filosofar que apresenta-se como um todo complexo.ficar se imaginando o porque da existência do Número.
Será que somos números inteiros ?
Ou será que somos números somados ?
No livro de Clarice Lispector, "A descoberta do mundo", bem especificamente no texto "Você é um número", nos questionamos o porque de tantos números, e para que servem os mesmos, o porque nascemos com um número especifico, será que somos importantes ou apenas mais um para somar ?
É possível por meio desta, co-relacionar o texto de Clarice Lispector com a "introdução ao filosofar" de Gerd Bornheim compreendo assim a grande barreira que impede o sentido da problematização que é o dogmatismo da ingenuidade. Daí a atitude dogmática, permite-se ao homem viver em um mundo de idéias assim como a importância do número no dia a dia.
Clarice se pergunta "Nóis não somo ninguém"? e da mesma forma que Clarice se pergunta se nóis não somos ninguém, também nos perguntamos o porque temos números. e com o passar do tempo desde o nosso processo de gravidez que estamos la na bariga de nossa mãe e a mãe ja sabe o sexo do bebê ela escolhe um nome e escolhendo o nome também está nos numerando,pois nome também não deixa de ser um número.Hoje número não está somente em uma certidão de nascimento,carteira de trabalho,identidade,cpf,etc,...
Número é algo natural que nos acompanha mesmo não sendo dentro de um documento pessoal.
exemplo disso é quando contamos os comôdos da nossa casa por exemplo,o número está presente também na nossa idade e tabém no nosso filosofar.Com isso Gerd diz que a impulsão inicial é do filosofar que apresenta-se como um todo complexo.ficar se imaginando o porque da existência do Número.
cujos aspectos são fundamentais e devem atender às próprias características básicas da Natureza da Filosofia e natureza dos números.
Kaique nascimento Fernandes n° 18
Wallace Silva de Oliveira n° 36
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
Yasmin François & Guilherme Costa
A experiência Negativa e a angústia no nosso dia-a dia
Experiência
Negativa*
...O drama humano, coincide com a descoberta de
que este mundo talvez não seja tão absoluto e
seguro,uma descoberta que pode,inclusive levar ao
extremo de negar o mundo e seus valores.É através
dela da EXPERIÊNCIA NEGATIVA.
....Que vai exigir a sua superação até atingir o saber
absoluto, a plenitude da identidade e,
consequentemenete , a suspensão de toda
contradição.Isso implica em dizer que o processo
ascencional da consciência se realiza através da
EXPERIÊNCIA DA NEGAÇÃO que deve ser
constantemente superada;de negação em negação
o homem atinge a sabedoria.
...Através da EXPERIÊNCIA NEGATIVA o homem é
chamado á sua plena responsabilidade;passa a
sentir-se responsável pela realidade,no sentido de
que compreende a necessidade de assumi-la.
BORNHEIM,Gerd Alberto.Introdução ao filosofar:O pensamento em bases existenciais
Resta dizer que a experiência negativa pode ser
passiva e ativa..... todos estariam de tal forma
adaptados ao mundo que com ele se
confundiriam. O momento da admiração seria a
primeira abertura, o instante em que o homem
descobre a realidade que o transcende, sendo
esta transcendência algo que apenas supera a
realidade limitada pela visão cotidiana. A
abertura causada pela admiração faz o homem
continuar a viver no mundo, disponibilizar-se
para ele, porém sem acreditar-se mais como
peça de seu mecanismo.
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O que é a
Angústia...
...Angústia pode ser não ter esperança na
esperança.Ou conformar-se sem se resignar.Ounão
se confessar nem a si próprio.Ou não ser o que
realmente se é, e nunca se é.Angústia pode ser o
desamparo de estar vivo.Pode ser também não ter
coragem de ter angústia - e a fuga e outra
angústia.Mas angústia faz parte:o que é vivo,por ser
vivo,se contrai.
LISPECTOR,Clarice.A descoberta do mundo:crônicas
Basta dizer que a angústia é enquanto o medo é uma
reação a um referente externo mais ou menos
identificável, do qual se pode dizer que é temível, na
angústia esse referente objetivo desaparece por
completo, pois se trata aí de um afeto intransitivo: ela
se instaura e não se refere a nada.
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A experiência negativa é experimentar
algo através dos sentidos existentes no ser humano,e
assim tendo uma experiência mesmo sendo negativa
ele vai ter uma "oportunidade" de fazer diferente.
Já a angústia ressentimendo de dor, angústia
através de lembranças traumáticas, assim ele tem
uma angústia por lembrar de tudo que passou e a
angústia de saber que tudo podia ter sido diferente, a
angústia de ter perdido um ano da vida dele.Mas
agora com essa experiência mesmo sendo negativa,
fez ele ver o mundo de forma diferente, toda
experiência te ensina algo. e Garanto que
apendemos.
quarta-feira, 10 de novembro de 2010
Jennypher Ramos e Maria Beatriz
Análise do texto " Sou uma pergunta "
Quando lemos o texto da autora Clarice Lispector vamos primeiramente tentar responder a todas perguntas mas logo notamos que isto é impossível. Pois apesar de parecem não são perguntas bobas, pois como podemos responder a alguém o porque dos porques ? Não tem como.
Além deste texto Clarice, também possui outros textos bem questionativos como por exemplo não entendo que possui ideias semelhantes as do filósofo Gerd Bornheim. É evidente nestes dois textos a busca dela pelo conhecimento e a consciência de que este conhecimento só pode ser obtido quando não nos limitamos a uma unica verdade absoluta e sim quando tomamos uma posição critica e abrimos as nossas mentes para o real que nos ajuda a formar um senso critico mais apurado.
Podemos assim relacionar as ideias de Gerd com os textos de Clarice para entendermos melhor o significado do dogmatismo seja ele ingênuo ou não e como podemos apurar nosso senso critico. Pois Gerd entra com a teoria e Clarice a "ilustra" para nos . Um exemplo desta ilustração é o texto sou uma pergunta, que é constituído apenas por perguntas o que evidencia a necessidade do " porque" para se obter conhecimento e logo não assumir uma postura dogmática absoluta.
Quando lemos o texto da autora Clarice Lispector vamos primeiramente tentar responder a todas perguntas mas logo notamos que isto é impossível. Pois apesar de parecem não são perguntas bobas, pois como podemos responder a alguém o porque dos porques ? Não tem como.
Além deste texto Clarice, também possui outros textos bem questionativos como por exemplo não entendo que possui ideias semelhantes as do filósofo Gerd Bornheim. É evidente nestes dois textos a busca dela pelo conhecimento e a consciência de que este conhecimento só pode ser obtido quando não nos limitamos a uma unica verdade absoluta e sim quando tomamos uma posição critica e abrimos as nossas mentes para o real que nos ajuda a formar um senso critico mais apurado.
Podemos assim relacionar as ideias de Gerd com os textos de Clarice para entendermos melhor o significado do dogmatismo seja ele ingênuo ou não e como podemos apurar nosso senso critico. Pois Gerd entra com a teoria e Clarice a "ilustra" para nos . Um exemplo desta ilustração é o texto sou uma pergunta, que é constituído apenas por perguntas o que evidencia a necessidade do " porque" para se obter conhecimento e logo não assumir uma postura dogmática absoluta.
POR QUE SOMOS NUMEROS?
Por que todas as pessoas tem que ter numeros(cpf,identidade,carteira de trabalho...)?
Por que só o nome e a filiação não basta?
Os números ajudam ou atrapalham?
Por que a maioria das pessoas são prejudicadas por causa de números(hospitais,bancos,empregos,dinheiro...até mesmo na escola)?
Um exemplo disso,ocorreu no sertão de Pernambuco,uma mulher que estava com o filho doente e desidratado,foi ao posto de saúde e recebeu a ficha número 10,mas dentro do horário previsto pelo médico o menino não podia ser atendido,porque o atendimento era até o número 9. O menino morreu só por causa de um número!
Uma experiência negativa pra qualquer mãe,é perder a pessoa que ela sempre amou e cuidou,por causa de um miserável número.
A mulher aos poucos conseguiu amenizar essa dor,mas ela só conseguiu isso por que ela tinha outros filhos para amar,foi o amor que ajudou ela nesse momento.O amor que não tem número, cor ou idade.
OU SERÁ QUE TEM?
DAIANA CUSTODIO
LUZIA GOMES
Por que só o nome e a filiação não basta?
Os números ajudam ou atrapalham?
Por que a maioria das pessoas são prejudicadas por causa de números(hospitais,bancos,empregos,dinheiro...até mesmo na escola)?
Um exemplo disso,ocorreu no sertão de Pernambuco,uma mulher que estava com o filho doente e desidratado,foi ao posto de saúde e recebeu a ficha número 10,mas dentro do horário previsto pelo médico o menino não podia ser atendido,porque o atendimento era até o número 9. O menino morreu só por causa de um número!
Uma experiência negativa pra qualquer mãe,é perder a pessoa que ela sempre amou e cuidou,por causa de um miserável número.
A mulher aos poucos conseguiu amenizar essa dor,mas ela só conseguiu isso por que ela tinha outros filhos para amar,foi o amor que ajudou ela nesse momento.O amor que não tem número, cor ou idade.
OU SERÁ QUE TEM?
DAIANA CUSTODIO
LUZIA GOMES
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